• Эхлэл
  • Цаг агаар
  • Валют ханш
  • Улс төр
  • Эдийн засаг
  • Үзэл бодол
  • Спорт
  • Нийгэм
  • Дэлхий
  • Энтертайнмэнт
  • Зурхай



БСШУЯ: 4-5 настай хүүхдүүдийг цэцэрлэгт бүрэн хамруулна

Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас  цэцэрлэгийн бэлтгэл ажлын талаар өчигдөр мэдээлэл хийлээ. Цэцэрлэгийн танхимын хичээл есдүгээр сарын 1-нд эхэлнэ. Ингэхдээ  таван настай хүүхдүүдийг бүрэн, дөрвөн настай хүүхдүүдийг эцэг эх, асран хамгаалагчийн хүсэлтэд үндэслэн хамруулна. Харин 2-3 настай хүүхдүүдийн хичээлийг халдварын тархалтаас хамааран эхлүүлэх хугацааг зарлах бол цэцэрлэгийн бүртгэл наймдугаар сарын 16-наас 25-ны хооронд үргэлжилнэ.
 
4-5: Өмнө нь цэцэрлэгт явж байсан настнуудыг бүрэн хамруулна
 
Энэ хичээлийн жилд таван настай 77185 хүүхэд цэцэрлэгт бүрэн хамрагдах юм.  Энэ талаар БШУЯ-ны Сургуулийн өмнөх боловсролын газрын дарга Ж.Мягмар “Цар тахлын улмаас хичээлийн жилийн тал хувийг сурагчид зайны сургалтад хамрагдаж өнгөрүүлсэн нь хүүхдүүдийн хөгжилд сөрөг нөлөө үзүүлсэн. Тиймээс ирэх сард танхимын сургалтыг эхлүүлэх бэлтгэлийг долдугаар сарын 20-ноос хойш хангаж эхэлсэн. Ингэхдээ ЭМЯ-тай хамтарсан Ажлын хэсгийнхэн дэлхийн улс орон сургууль, цэцэрлэгийн хичээлийг хэрхэн эхлүүлж байгаа талаар судалсан.
 
Энэ жил халдварын өндөр эрсдэлтэй орчинд есдүгээр сарын 1-нд танхимын сургалтыг эхлүүлэхээр боллоо.Тиймээс эхний ээлжинд 4-5 насныхны хичээлийг эхлүүлэх саналыг Эрдэмтдийн зөвлөл гаргасан. Ингэхдээ таван настай 77185 хүүхдээ бүрэн, өмнө нь цэцэрлэгт хамрагдаж байсан дөрвөн настнуудаа үргэлжлүүлэн хамруулна. Гэхдээ эцэг эхийн санал хүсэлтэд үндэслэн хүүхдүүдийг элсүүлнэ. Цаашдаа үе шаттайгаар сургалтыг эхлүүлнэ. Танхимын сургалтад хамрагдах боломжгүй хүүхдүүдээ хувилбарт сургалтад хамруулна. Хувийн өмчийн цэцэрлэгт хүүхэд нь суралцдаг бол  төлбөрийн нөхцөлийг сайтар тохирч гэрээ байгуулах хэрэгтэй” гэсэн юм.
 
Тухайн цэцэрлэгт халдвар гарвал зайн сургалт руу шилжинэ. Ингэхдээ нэг хүүхдээс халдвар илрэхэд тухайн анги 14 хоног зайнаас хичээллэнэ. Тухайн давхарт ажиллаж байгаа гурав хүртэлх бүлгээс тус бүрээс нь халдвар илэрвэл тэр хэсгийг хааж мөн 14 хоног зайн сургалт руу шилжүүлнэ. Өөр өөр корпуст байрлах ангиудаас халдвар илэрвэл цэцэрлэгээрээ зайн сургалт руу шилжих гэсэн зохицуулалтыг хийхээр төлөвлөжээ. Тиймээс танхимын сургалтыг тасралтгүй үргэлжлүүлэхийн тулд боловсролын байгууллага болоод эцэг эхийн хамтын ажиллагаа маш чухал гэдгийг БШУЯ онцоллоо. Аль болох танхимын сургалтыг бүтнээр нь явуулахын тулд хэсэгчлэн хаах замаар танхим болон зайн гэсэн хоёр хэлбэрээр явуулахаар шийдвэрлэсэн нь энэ юм.
 
2-3: Халдварын тархалтаас хамааран настнуудыг хэзээ элсүүлэхийг шийднэ
 
Харин 2-3 настнуудыг COVID-19 халдварын тархалтаас хамааран үе шаттайгаар цэцэрлэгт хамруулахаар шийдвэрлэлээ. Энэ талаар БШУЯ-ны Сургуулийн өмнөх боловсролын газрын дарга Ж.Мягмар “2-5 насныхан вакцинд хамрагдах боломжгүй учир халдварт өртөх эрсдэл өндөртэй.  Дан ганц COVID-19 биш хавар, намрын улирлын томуу дэгддэг манай улсад энэ насныхан эсэргүүцэх чадвар багатай учир хамгийн их өртдөг. Тиймээс нөхцөл байдлыг үнэлж байгаад 2-3 настай хүүхдүүдээ хэзээ хэрхэн хүлээж авахаа зарлана” гэв. Өнгөрсөн улиралд сургуулийн өмнөх боловсролд нийт хүүхдүүдийн 60 орчим хувь нь хамрагдсан юм.
 
Эрүүл мэндийн яамтай хамтран халдварын үеийн цэцэрлэгийн үйл ажиллагаанд тавигдах шаардлагыг гаргажээ. Анги дүүргэлтийн хувьд нэг ангид ихдээ 25 хүүхэд хичээллэнэ. Эрсдэлээс урьдчилан сэргийлэх нь цэцэрлэгийн насны хүүхдүүдэд хамгийн чухал. Тиймээс хүүхдүүд цэцэрлэгийн үүдэнд амны хаалтаа авч, гараа ариутган халуунаа үзүүлчхээд ангидаа амны хаалт зүүхгүй. Харин гэр, цэцэрлэг хооронд заавал амны хаалт зүүнэ. Цэцэрлэг болон гэртээ хүүхдийн ам хоолойг зайлшгүй зайлуулах ёстой. Тоглоом болон хүнсний бүтээгдэхүүн гэрээсээ авчрахгүй.  Цэцэрлэгийн өдрийн сургалт, үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацаа 8-10 цаг байна.
 
Шинж тэмдэг илэрсэн тохиолдолд хүүхдээ цэцэрлэгт явуулахгүй байхыг зөвлөлөө
 
Шинж тэмдэг илэрсэн тохиолдолд хүүхдээ цэцэрлэгт хамруулахгүйгээр ажиглаж, тусгаарлахыг зөвлөлөө. Үүнээс гадна багш, ажилчдын аюулгүй байдал маш чухал. Тиймээс халдварын сэжигтэй, батлагдсан тохиолдол болон ойрын хавьтлаар тусгаарлагдсан багш, ажилтанд хүндэтгэлтэй хандаж, нийгэм сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх зорилгоор ажил олгогчоос цалинтай чөлөө олгох асуудлын хөдөлмөрийн дотоод журмаар зохицуулахаар болжээ.Цэцэрлэгийн хүүхдийн ариун цэврийн хэрэгсэл хичээлийн хэрэглэгдэхүүнийг гурван сарын турш хэрэглэгдэх хэмжээгээр бэлтгүүлнэ.Ангид байгаа тоглоом болон сургалтын зүйлүүдийг хүүхдүүдэд дамжуулж хэрэглүүлэхгүй байж халдвар хамгааллын дэглэмээ сайтар баримтлахыг зөвлөлөө.
 
Энэ жил улс орон даяар анх удаагаа цэцэрлэгээ төгсөөд нэгдүгээр ангид орох хүүхдүүдийн бэлтгэгдсэн байдлыг үнэлж үзэхээр болсон байна. Эдгээр хүүхдүүд сургуульд суралцахад аль чадвар нь сайн хөгжсөн байна эсвэл илүүтэй анхаарах ёстой зүйл юу байна вэ гэдгийг судлахаар бэлтгэл ажлыг хангажээ. Цэцэрлэгийн хөтөлбөр хэрхэн хэрэгжиж байгааг үнэлэхийн зэрэгцээ сургуульд элсэн суралцаж байгаа хүүхдүүд мэдлэг, чадвар хандлагын хувьд ямар түвшинд байгааг тодорхойлох юм.
 
Энэ тухай БШУЯ-ны Сургуулийн өмнөх боловсролын газрын дарга Ж.Мягмар “Энэ жил нийтдээ 77 мянга гаруй хүүхэд сургуульд орно. Нэгдүгээр ангид элсч байгаа хүүхдүүдийн 30 хувийг судалгаанд хамруулна. Судалгааг есдүгээр сарын 15-наас эхлүүлэн аравдугаар сарын 15-ныг хүртэл хийнэ. Цэцэрлэгт халдвар гарлаа гэхэд зайн сургалт руу 14 хоног шилжинэ гэдгийг би дээр дурдсан. Тухайн нөхцөлд бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан дасгал, ажлын дэвтрүүдийг нарийвчилж боловсруулан хүүхдүүдэд тараахад бэлэн болсон. Бэлтгэл бүлгийн хүүхдэд зориулсан дасгал ажлын дэвтрийг 5 настай 77.8 мянган хүүхдэд хүргэнэ. 0-5 насны хүүхдийн хөгжлийг эцэг эх, асран хамгаалагчид хянаж, тохирсон дэмжлэг үзүүлэхэд чиглэсэн цахим гарын авлага бэлтгэнэ.Мөн бэлтгэл бүлгийн багшид зориулсан зөвлөмжийг багш нарт хүргүүлнэ” гэлээ.
 
Эх сурвалж: “Зууны мэдээ” сонин
 
2021.8.13 БААСАН № 158 (6635)
    ХУВААЛЦАХ ЖИРГЭХ


МЭДЭЭНИЙ СЭТГЭГДЭЛ
Сэтгэгдэл үлдээх
  • Цагаар
  • Таалагдсан
  • Цагаар
    • Цагаар
    • Таалагдсан
  • 2023-06-06
    canectope1986
    https://gitlab.socmedica.dev/2wxwf/z0b1/-/issues/30 https://git.acwing.com/j4jk/crack/-/issues/1 https://www.quia.com/profiles/tamy586 https://teaching.csap.snu.ac.kr/ky28/download/-/issues/4 https://git.acwing.com/0o02/crack/-/issues/8 https://git.fsz53.de/9rms2/24cj/-/issues/1 https://www.quia.com/profiles/michelle450co https://gitlab.socmedica.dev/j94c0/ax79/-/issues/71 https://git.acwing.com/70bi/crack/-/issues/69 https://gitlab.openmole.org/e9tdw/ij8l/-/issues/53 https://www.tumblr.com/aster-crack-pk https://www.quia.com/profiles/elizabeth516jackson https://git.acwing.com/2kg5/crack/-/issues/19 https://www.quia.com/profiles/emilyheinen https://gitlab.openmole.org/2sukl/xs6e/-/issues/53 https://gitlab.fhi.mpg.de/w8rw/download/-/issues/52 https://gitlab.fhi.mpg.de/15tc/download/-/issues/20 https://git.fsz53.de/5ua5e/5qyl/-/issues/22 https://git.fsz53.de/m89ee/5cox/-/issues/35 https://gitlab.socmedica.dev/wc7vr/3o31/-/issues/61 https://gitlab.openmole.org/qx6k8/jr4i/-/issues/12 https://git.acwing.com/ab0h/crack/-/issues/51 https://www.quia.com/profiles/annaylor171 https://gitlab.fhi.mpg.de/5c0e/download/-/issues/64 https://git.fsz53.de/vc9s8/4eqc/-/issues/10 https://gitlab.fhi.mpg.de/j4p1/download/-/issues/68 https://git.allthefallen.moe/fs89/download/-/issues/17 https://www.quia.com/profiles/markdo111 https://gitlab.fhi.mpg.de/z2s8/download/-/issues/8 https://gitlab.socmedica.dev/o03ah/69tx/-/issues/14 https://www.quia.com/profiles/ronnied535 https://www.quia.com/profiles/ststaab https://issuu.com/auslogics-boostspeed-crack-dkah https://issuu.com/substance-painter-crack-9l36 https://www.quia.com/profiles/kiweidenbach https://gitlab.fhi.mpg.de/9x7v/download/-/issues/30 https://git.acwing.com/4yc0/crack/-/issues/49 https://www.quia.com/profiles/vennakota https://gitlab.openmole.org/9i4af/c7em/-/issues/4 https://gitlab.fhi.mpg.de/7c4w/download/-/issues/154 https://www.tumblr.com/aida64-extreme-keygen-vx https://gitlab.fhi.mpg.de/3nez/download/-/issues/66 https://gitlab.socmedica.dev/f1kai/3h5o/-/issues/18 https://git.fsz53.de/nv18w/j3o6/-/issues/11 https://gitlab.socmedica.dev/h50w6/vq3f/-/issues/55 https://gitlab.fhi.mpg.de/1tm7/download/-/issues/25 https://git.fsz53.de/94mmc/cq3h/-/issues/4 https://gitlab.openmole.org/uw2n1/ol6f/-/issues/21 https://git.allthefallen.moe/uk8b/download/-/issues/1 https://git.allthefallen.moe/id7l/download/-/issues/15 (212.107.27.146)
    ·
    • 2023-06-04
      dayposheathcsimp1979
      https://git.allthefallen.moe/x1cr/download/-/issues/25 https://www.quia.com/profiles/albertmendez https://gitlab.fhi.mpg.de/2ec1/download/-/issues/6 https://www.pinterest.com/qyi4xse https://gitlab.openmole.org/8i1vo/r9jf/-/issues/53 https://git.allthefallen.moe/7baj/download/-/issues/12 https://www.tumblr.com/3d-coat-crack-12 https://gitlab.socmedica.dev/a3kl7/fj6y/-/issues/32 https://www.pinterest.com/jacierkennedy https://git.fsz53.de/3vwt3/3j7a/-/issues/23 https://gitlab.fhi.mpg.de/1n2b/download/-/issues/118 https://git.allthefallen.moe/lb6k/download/-/issues/22 https://gitlab.socmedica.dev/h9dk3/x5l2/-/issues/14 https://git.fsz53.de/g8vio/4p05/-/issues/58 https://git.acwing.com/i960/crack/-/issues/37 https://www.tumblr.com/winthruster-crack-9g https://gitlab.socmedica.dev/2s0s4/wc4w/-/issues/47 https://gitlab.fhi.mpg.de/2edk/download/-/issues/67 https://www.quia.com/profiles/gregparker https://www.quia.com/profiles/jazminphelan https://gitlab.openmole.org/w1vw5/1gv4/-/issues/12 https://git.fsz53.de/3zwa0/24yy/-/issues/12 https://gitlab.fhi.mpg.de/3ces/download/-/issues/70 https://git.fsz53.de/66llp/4izw/-/issues/71 https://git.acwing.com/e9nm/crack/-/issues/31 https://gitlab.openmole.org/hp7na/aq40/-/issues/30 https://gitlab.socmedica.dev/md9w5/nx13/-/issues/70 https://git.acwing.com/5s04/crack/-/issues/3 https://www.quia.com/profiles/angelica568lo https://www.quia.com/profiles/abrahamclay https://git.fsz53.de/v598y/6x21/-/issues/38 https://git.fsz53.de/3vwt3/3j7a/-/issues/2 https://git.fsz53.de/bm65g/7blw/-/issues/25 https://git.acwing.com/q6tv/crack/-/issues/22 https://www.quia.com/profiles/rcorbin173 https://www.quia.com/profiles/jennyw123 https://www.quia.com/profiles/ryanco460 https://gitlab.socmedica.dev/et05r/z4df/-/issues/53 https://git.fsz53.de/4spze/1p79/-/issues/13 https://www.quia.com/profiles/heidi223jo https://gitlab.socmedica.dev/1vwd3/5t21/-/issues/61 https://www.start.gg/user/0a224dd7 https://gitlab.fhi.mpg.de/v3lg/download/-/issues/78 https://gitlab.openmole.org/ye828/9t3o/-/issues/26 https://git.acwing.com/0j5g/crack/-/issues/26 https://git.acwing.com/41qh/crack/-/issues/4 https://gitlab.socmedica.dev/6g57r/54qx/-/issues/10 https://www.quia.com/profiles/stacy236jo https://git.acwing.com/qx6k/crack/-/issues/23 https://gitlab.socmedica.dev/zk4vn/ha9d/-/issues/67 (212.107.27.108)
      ·
      • 2023-06-02
        entirinmi1973
        https://git.fsz53.de/1kmzq/nh43/-/issues/52 https://gitlab.openmole.org/h4o5a/j7pt/-/issues/28 https://git.fsz53.de/d2fng/39kx/-/issues/58 https://git.fsz53.de/6s4gd/74w9/-/issues/30 https://gitlab.fhi.mpg.de/vz3w/download/-/issues/24 https://www.quia.com/profiles/jimmartin594 https://gitlab.fhi.mpg.de/9x7v/download/-/issues/59 https://www.quia.com/profiles/jasonhernandez274 https://www.quia.com/profiles/stephanie463padilla https://git.acwing.com/4qz6/crack/-/issues/68 https://teaching.csap.snu.ac.kr/d3yq/download/-/issues/11 https://www.quia.com/profiles/changelad https://www.tumblr.com/passfab-iphone-unlocker-c39 https://git.acwing.com/go7q/crack/-/issues/55 https://www.quia.com/profiles/megan103ca https://www.pinterest.com/0dy1aav https://issuu.com/total-commander-crack-c5hk https://www.tumblr.com/minitool-partition-wizardx2 https://gitlab.fhi.mpg.de/hz1u/download/-/issues/71 https://www.quia.com/profiles/benjamin173m https://www.quia.com/profiles/mikehamilton https://gitlab.fhi.mpg.de/21bq/download/-/issues/39 https://git.fsz53.de/l659u/s1wh/-/issues/26 https://www.pinterest.com/eversdt https://teaching.csap.snu.ac.kr/ib35/download/-/issues/4 https://git.fsz53.de/n9wy3/7dkd/-/issues/28 https://gitlab.fhi.mpg.de/e0qn/download/-/issues/201 https://git.acwing.com/w2yn/crack/-/issues/46 https://www.quia.com/profiles/tymeadows https://gitlab.socmedica.dev/56knk/f8lh/-/issues/49 https://gitlab.openmole.org/w1vw5/1gv4/-/issues/36 https://git.fsz53.de/tu52l/iz10/-/issues/38 https://gitlab.socmedica.dev/4ytf2/o9cm/-/issues/62 https://www.quia.com/profiles/panchosejour https://gitlab.openmole.org/7jekp/p9wi/-/issues/47 https://www.quia.com/profiles/john194barnes https://www.quia.com/profiles/roboswell https://gitlab.fhi.mpg.de/d0tx/download/-/issues/71 https://www.noteflight.com/profile/5cbcb6b167d01d1950612cd6dbd09abdde110cb3 https://git.fsz53.de/w9es9/hx8x/-/issues/7 https://git.allthefallen.moe/j7ji/download/-/issues/2 https://git.acwing.com/e9tt/crack/-/issues/14 https://git.allthefallen.moe/9qds/download/-/issues/21 https://gitlab.socmedica.dev/n3scn/7hsq/-/issues/67 https://www.tumblr.com/winrar-keygen-s5 https://www.tumblr.com/save-wizard-crack-g8 https://gitlab.fhi.mpg.de/r3i3/download/-/issues/6 https://www.quia.com/profiles/nordari https://gitlab.socmedica.dev/7iwj9/89x1/-/issues/67 https://git.fsz53.de/2lk7v/1f74/-/issues/4 (212.107.27.57)
        ·
        • 2023-05-28
          jaypartxidop1981
          https://git.acwing.com/yh1m/crack/-/issues/37 https://git.acwing.com/yh1m/crack/-/issues/61 https://git.krews.org/r9kzu/download/-/issues/32 https://teaching.csap.snu.ac.kr/xu6b/download/-/issues/17 https://git.krews.org/6karu/download/-/issues/6 https://git.acwing.com/1via/crack/-/issues/22 https://git.acwing.com/12z9/crack/-/issues/12 https://teaching.csap.snu.ac.kr/fh2w/download/-/issues/19 https://teaching.csap.snu.ac.kr/nz3e/download/-/issues/16 https://teaching.csap.snu.ac.kr/8n3a/download/-/issues/5 https://git.acwing.com/v4q7/crack/-/issues/10 https://git.acwing.com/8q9y/crack/-/issues/39 https://git.acwing.com/qa5r/crack/-/issues/70 https://git.krews.org/m0g2f/download/-/issues/22 https://teaching.csap.snu.ac.kr/1ezf/download/-/issues/12 https://teaching.csap.snu.ac.kr/4j73/download/-/issues/11 https://teaching.csap.snu.ac.kr/b8oj/download/-/issues/14 https://git.acwing.com/8ipu/crack/-/issues/43 https://git.acwing.com/7ixj/crack/-/issues/5 https://git.acwing.com/ao08/crack/-/issues/60 https://git.acwing.com/g4q0/crack/-/issues/34 https://gitlab.kitware.com/dh6in/download/-/issues/22 https://teaching.csap.snu.ac.kr/40lg/download/-/issues/20 https://0xacab.org/kj1al/download/-/issues/11 https://git.acwing.com/76qh/crack/-/issues/38 https://git.acwing.com/76qh/crack/-/issues/29 https://teaching.csap.snu.ac.kr/p1qi/download/-/issues/13 https://git.acwing.com/g6cz/crack/-/issues/6 https://git.krews.org/j2lp3/download/-/issues/41 https://git.acwing.com/l9yh/crack/-/issues/10 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0mew/download/-/issues/33 https://teaching.csap.snu.ac.kr/p05l/download/-/issues/19 https://gitlab.kitware.com/3ldoq/download/-/issues/28 https://0xacab.org/aw2df/download/-/issues/30 https://teaching.csap.snu.ac.kr/u00g/download/-/issues/15 https://git.acwing.com/c87a/crack/-/issues/47 https://0xacab.org/9ku43/download/-/issues/19 https://teaching.csap.snu.ac.kr/65kw/download/-/issues/7 https://0xacab.org/6i0kp/download/-/issues/38 https://teaching.csap.snu.ac.kr/zw66/download/-/issues/19 https://git.acwing.com/p4a7/crack/-/issues/18 https://0xacab.org/1e2uk/download/-/issues/7 https://teaching.csap.snu.ac.kr/14rt/download/-/issues/18 https://teaching.csap.snu.ac.kr/l1mq/download/-/issues/12 https://git.acwing.com/a916/crack/-/issues/30 https://git.acwing.com/x08o/crack/-/issues/36 https://teaching.csap.snu.ac.kr/t0kn/download/-/issues/22 https://git.acwing.com/2xsq/crack/-/issues/66 https://0xacab.org/j9gys/download/-/issues/25 https://git.krews.org/9qyvf/download/-/issues/24 (194.61.9.101)
          ·
          • 2023-05-23
            Ellen
            https://gitlab.fhi.mpg.de/5o8t/download/-/issues/60 https://git.allthefallen.moe/j5fy/download/-/issues/14 https://gitlab.fhi.mpg.de/33tf/download/-/issues/17 https://teaching.csap.snu.ac.kr/56r9/download/-/issues/20 https://git.acwing.com/df2x/crack/-/issues/29 https://gitlab.fhi.mpg.de/3agh/download/-/issues/67 https://git.acwing.com/3hid/crack/-/issues/39 https://gitlab.fhi.mpg.de/2vqg/download/-/issues/106 https://git.allthefallen.moe/45qb/download/-/issues/4 https://teaching.csap.snu.ac.kr/6mga/download/-/issues/18 https://git.acwing.com/4rml/crack/-/issues/1 https://teaching.csap.snu.ac.kr/9byn/download/-/issues/34 https://gitlab.fhi.mpg.de/od2j/download/-/issues/72 https://gitlab.fhi.mpg.de/nz7e/download/-/issues/72 https://gitlab.fhi.mpg.de/ly50/download/-/issues/55 https://teaching.csap.snu.ac.kr/59pt/download/-/issues/2 https://gitlab.fhi.mpg.de/dr9b/download/-/issues/8 https://git.acwing.com/x0ov/crack/-/issues/156 https://teaching.csap.snu.ac.kr/nr3d/download/-/issues/1 https://gitlab.fhi.mpg.de/aj2h/download/-/issues/62 https://git.acwing.com/r1n9/crack/-/issues/7 https://gitlab.fhi.mpg.de/f53n/download/-/issues/81 https://git.allthefallen.moe/s4bs/download/-/issues/4 https://teaching.csap.snu.ac.kr/88v0/download/-/issues/7 https://git.acwing.com/7lrd/crack/-/issues/59 https://git.acwing.com/um8q/crack/-/issues/29 https://git.allthefallen.moe/cr9c/download/-/issues/20 https://gitlab.fhi.mpg.de/dr9b/download/-/issues/10 https://gitlab.fhi.mpg.de/o66m/download/-/issues/48 https://gitlab.fhi.mpg.de/3ces/download/-/issues/19 https://git.acwing.com/h6r8/crack/-/issues/35 https://git.acwing.com/v3iw/crack/-/issues/29 https://git.acwing.com/ap7x/crack/-/issues/20 https://gitlab.fhi.mpg.de/7c4w/download/-/issues/188 https://git.acwing.com/c1cf/crack/-/issues/25 https://git.acwing.com/o3lw/crack/-/issues/1 https://git.acwing.com/2oo2/crack/-/issues/42 https://git.acwing.com/6bp9/crack/-/issues/15 https://teaching.csap.snu.ac.kr/s6qi/download/-/issues/17 https://git.acwing.com/go7q/crack/-/issues/3 https://git.acwing.com/hg0h/crack/-/issues/13 https://teaching.csap.snu.ac.kr/k3wy/download/-/issues/23 https://teaching.csap.snu.ac.kr/ur99/download/-/issues/5 https://gitlab.fhi.mpg.de/23cw/download/-/issues/6 https://gitlab.fhi.mpg.de/e0qn/download/-/issues/13 https://git.acwing.com/x0ov/crack/-/issues/139 https://git.allthefallen.moe/me2f/download/-/issues/10 https://git.allthefallen.moe/i4va/download/-/issues/16 https://gitlab.fhi.mpg.de/9atj/download/-/issues/60 https://git.acwing.com/3kik/crack/-/issues/25 https://gitlab.fhi.mpg.de/f53n/download/-/issues/44 https://git.acwing.com/39vy/crack/-/issues/17 https://teaching.csap.snu.ac.kr/4ogo/download/-/issues/45 https://gitlab.fhi.mpg.de/zw0o/download/-/issues/47 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0l47/download/-/issues/21 https://gitlab.fhi.mpg.de/z068/download/-/issues/46 https://gitlab.fhi.mpg.de/71p7/download/-/issues/74 https://git.acwing.com/0yym/crack/-/issues/1 https://gitlab.fhi.mpg.de/c2ei/download/-/issues/11 https://gitlab.fhi.mpg.de/vd9d/download/-/issues/49 https://git.acwing.com/r6ud/crack/-/issues/63 https://git.acwing.com/v6u5/crack/-/issues/35 https://gitlab.fhi.mpg.de/x519/download/-/issues/69 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0tv4/download/-/issues/8 https://gitlab.fhi.mpg.de/4mjl/download/-/issues/45 https://git.acwing.com/k0a4/crack/-/issues/27 https://teaching.csap.snu.ac.kr/a4oo/download/-/issues/12 https://gitlab.fhi.mpg.de/s2cc/download/-/issues/14 https://git.allthefallen.moe/o4ah/download/-/issues/24 https://git.acwing.com/7hvy/crack/-/issues/10 https://gitlab.fhi.mpg.de/a2um/download/-/issues/5 https://git.allthefallen.moe/j26k/download/-/issues/10 https://git.allthefallen.moe/05gb/download/-/issues/10 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0iun/download/-/issues/22 https://git.acwing.com/0l2j/crack/-/issues/15 https://gitlab.fhi.mpg.de/n5g6/download/-/issues/32 https://gitlab.fhi.mpg.de/7zpx/download/-/issues/138 https://gitlab.fhi.mpg.de/v4q7/download/-/issues/4 https://gitlab.fhi.mpg.de/7zpx/download/-/issues/93 https://gitlab.fhi.mpg.de/o77o/download/-/issues/82 https://gitlab.fhi.mpg.de/n5g6/download/-/issues/16 https://git.allthefallen.moe/6fkq/download/-/issues/3 https://gitlab.fhi.mpg.de/3a5p/download/-/issues/7 https://git.acwing.com/4oqe/crack/-/issues/58 https://git.allthefallen.moe/00lc/download/-/issues/9 https://gitlab.fhi.mpg.de/w4o4/download/-/issues/27 https://gitlab.fhi.mpg.de/r52c/download/-/issues/49 https://gitlab.fhi.mpg.de/71p7/download/-/issues/43 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0sci/download/-/issues/23 https://gitlab.fhi.mpg.de/w4o4/download/-/issues/37 (212.107.27.109)
            ·

            Сэтгэгдэл байхгүй байна.
            ХОЛБООТОЙ МЭДЭЭ
            Натурын авто замаас Нарны зам хүртэлх авто замыг өнөөдрөөс хааж, шинэчилнэ
            100 айлын уулзвараас Дарь-Эхийн уулзвар хүртэлх замын урд эгнээг шинэчиллээ
            Бөхийн өргөөнөөс Зүүн дөрвөн замын уулзвар хүртэлх замыг шинэчилж байна
            Гурван хөх мэнгэтэй шарагчин үхэр өдөр



            Веб сайтад агуулагдсан мэдээлэл зохиогчийн эрхийн хуулиар хамгаалагдсан тул зөвшөөрөлгүй хуулбарлах хориотой.

            Copyright © MMINFO.MN All Rights Reserved. Powered by HUREEMEDIA.





            • Эхлэл
            • Цаг агаар
            • Валют ханш
            • Улс төр
            • Эдийн засаг
            • Үзэл бодол
            • Спорт
            • Нийгэм
            • Дэлхий
            • Энтертайнмэнт
            • Зурхай



            БСШУЯ: 4-5 настай хүүхдүүдийг цэцэрлэгт бүрэн хамруулна

            Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас  цэцэрлэгийн бэлтгэл ажлын талаар өчигдөр мэдээлэл хийлээ. Цэцэрлэгийн танхимын хичээл есдүгээр сарын 1-нд эхэлнэ. Ингэхдээ  таван настай хүүхдүүдийг бүрэн, дөрвөн настай хүүхдүүдийг эцэг эх, асран хамгаалагчийн хүсэлтэд үндэслэн хамруулна. Харин 2-3 настай хүүхдүүдийн хичээлийг халдварын тархалтаас хамааран эхлүүлэх хугацааг зарлах бол цэцэрлэгийн бүртгэл наймдугаар сарын 16-наас 25-ны хооронд үргэлжилнэ.
             
            4-5: Өмнө нь цэцэрлэгт явж байсан настнуудыг бүрэн хамруулна
             
            Энэ хичээлийн жилд таван настай 77185 хүүхэд цэцэрлэгт бүрэн хамрагдах юм.  Энэ талаар БШУЯ-ны Сургуулийн өмнөх боловсролын газрын дарга Ж.Мягмар “Цар тахлын улмаас хичээлийн жилийн тал хувийг сурагчид зайны сургалтад хамрагдаж өнгөрүүлсэн нь хүүхдүүдийн хөгжилд сөрөг нөлөө үзүүлсэн. Тиймээс ирэх сард танхимын сургалтыг эхлүүлэх бэлтгэлийг долдугаар сарын 20-ноос хойш хангаж эхэлсэн. Ингэхдээ ЭМЯ-тай хамтарсан Ажлын хэсгийнхэн дэлхийн улс орон сургууль, цэцэрлэгийн хичээлийг хэрхэн эхлүүлж байгаа талаар судалсан.
             
            Энэ жил халдварын өндөр эрсдэлтэй орчинд есдүгээр сарын 1-нд танхимын сургалтыг эхлүүлэхээр боллоо.Тиймээс эхний ээлжинд 4-5 насныхны хичээлийг эхлүүлэх саналыг Эрдэмтдийн зөвлөл гаргасан. Ингэхдээ таван настай 77185 хүүхдээ бүрэн, өмнө нь цэцэрлэгт хамрагдаж байсан дөрвөн настнуудаа үргэлжлүүлэн хамруулна. Гэхдээ эцэг эхийн санал хүсэлтэд үндэслэн хүүхдүүдийг элсүүлнэ. Цаашдаа үе шаттайгаар сургалтыг эхлүүлнэ. Танхимын сургалтад хамрагдах боломжгүй хүүхдүүдээ хувилбарт сургалтад хамруулна. Хувийн өмчийн цэцэрлэгт хүүхэд нь суралцдаг бол  төлбөрийн нөхцөлийг сайтар тохирч гэрээ байгуулах хэрэгтэй” гэсэн юм.
             
            Тухайн цэцэрлэгт халдвар гарвал зайн сургалт руу шилжинэ. Ингэхдээ нэг хүүхдээс халдвар илрэхэд тухайн анги 14 хоног зайнаас хичээллэнэ. Тухайн давхарт ажиллаж байгаа гурав хүртэлх бүлгээс тус бүрээс нь халдвар илэрвэл тэр хэсгийг хааж мөн 14 хоног зайн сургалт руу шилжүүлнэ. Өөр өөр корпуст байрлах ангиудаас халдвар илэрвэл цэцэрлэгээрээ зайн сургалт руу шилжих гэсэн зохицуулалтыг хийхээр төлөвлөжээ. Тиймээс танхимын сургалтыг тасралтгүй үргэлжлүүлэхийн тулд боловсролын байгууллага болоод эцэг эхийн хамтын ажиллагаа маш чухал гэдгийг БШУЯ онцоллоо. Аль болох танхимын сургалтыг бүтнээр нь явуулахын тулд хэсэгчлэн хаах замаар танхим болон зайн гэсэн хоёр хэлбэрээр явуулахаар шийдвэрлэсэн нь энэ юм.
             
            2-3: Халдварын тархалтаас хамааран настнуудыг хэзээ элсүүлэхийг шийднэ
             
            Харин 2-3 настнуудыг COVID-19 халдварын тархалтаас хамааран үе шаттайгаар цэцэрлэгт хамруулахаар шийдвэрлэлээ. Энэ талаар БШУЯ-ны Сургуулийн өмнөх боловсролын газрын дарга Ж.Мягмар “2-5 насныхан вакцинд хамрагдах боломжгүй учир халдварт өртөх эрсдэл өндөртэй.  Дан ганц COVID-19 биш хавар, намрын улирлын томуу дэгддэг манай улсад энэ насныхан эсэргүүцэх чадвар багатай учир хамгийн их өртдөг. Тиймээс нөхцөл байдлыг үнэлж байгаад 2-3 настай хүүхдүүдээ хэзээ хэрхэн хүлээж авахаа зарлана” гэв. Өнгөрсөн улиралд сургуулийн өмнөх боловсролд нийт хүүхдүүдийн 60 орчим хувь нь хамрагдсан юм.
             
            Эрүүл мэндийн яамтай хамтран халдварын үеийн цэцэрлэгийн үйл ажиллагаанд тавигдах шаардлагыг гаргажээ. Анги дүүргэлтийн хувьд нэг ангид ихдээ 25 хүүхэд хичээллэнэ. Эрсдэлээс урьдчилан сэргийлэх нь цэцэрлэгийн насны хүүхдүүдэд хамгийн чухал. Тиймээс хүүхдүүд цэцэрлэгийн үүдэнд амны хаалтаа авч, гараа ариутган халуунаа үзүүлчхээд ангидаа амны хаалт зүүхгүй. Харин гэр, цэцэрлэг хооронд заавал амны хаалт зүүнэ. Цэцэрлэг болон гэртээ хүүхдийн ам хоолойг зайлшгүй зайлуулах ёстой. Тоглоом болон хүнсний бүтээгдэхүүн гэрээсээ авчрахгүй.  Цэцэрлэгийн өдрийн сургалт, үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацаа 8-10 цаг байна.
             
            Шинж тэмдэг илэрсэн тохиолдолд хүүхдээ цэцэрлэгт явуулахгүй байхыг зөвлөлөө
             
            Шинж тэмдэг илэрсэн тохиолдолд хүүхдээ цэцэрлэгт хамруулахгүйгээр ажиглаж, тусгаарлахыг зөвлөлөө. Үүнээс гадна багш, ажилчдын аюулгүй байдал маш чухал. Тиймээс халдварын сэжигтэй, батлагдсан тохиолдол болон ойрын хавьтлаар тусгаарлагдсан багш, ажилтанд хүндэтгэлтэй хандаж, нийгэм сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх зорилгоор ажил олгогчоос цалинтай чөлөө олгох асуудлын хөдөлмөрийн дотоод журмаар зохицуулахаар болжээ.Цэцэрлэгийн хүүхдийн ариун цэврийн хэрэгсэл хичээлийн хэрэглэгдэхүүнийг гурван сарын турш хэрэглэгдэх хэмжээгээр бэлтгүүлнэ.Ангид байгаа тоглоом болон сургалтын зүйлүүдийг хүүхдүүдэд дамжуулж хэрэглүүлэхгүй байж халдвар хамгааллын дэглэмээ сайтар баримтлахыг зөвлөлөө.
             
            Энэ жил улс орон даяар анх удаагаа цэцэрлэгээ төгсөөд нэгдүгээр ангид орох хүүхдүүдийн бэлтгэгдсэн байдлыг үнэлж үзэхээр болсон байна. Эдгээр хүүхдүүд сургуульд суралцахад аль чадвар нь сайн хөгжсөн байна эсвэл илүүтэй анхаарах ёстой зүйл юу байна вэ гэдгийг судлахаар бэлтгэл ажлыг хангажээ. Цэцэрлэгийн хөтөлбөр хэрхэн хэрэгжиж байгааг үнэлэхийн зэрэгцээ сургуульд элсэн суралцаж байгаа хүүхдүүд мэдлэг, чадвар хандлагын хувьд ямар түвшинд байгааг тодорхойлох юм.
             
            Энэ тухай БШУЯ-ны Сургуулийн өмнөх боловсролын газрын дарга Ж.Мягмар “Энэ жил нийтдээ 77 мянга гаруй хүүхэд сургуульд орно. Нэгдүгээр ангид элсч байгаа хүүхдүүдийн 30 хувийг судалгаанд хамруулна. Судалгааг есдүгээр сарын 15-наас эхлүүлэн аравдугаар сарын 15-ныг хүртэл хийнэ. Цэцэрлэгт халдвар гарлаа гэхэд зайн сургалт руу 14 хоног шилжинэ гэдгийг би дээр дурдсан. Тухайн нөхцөлд бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан дасгал, ажлын дэвтрүүдийг нарийвчилж боловсруулан хүүхдүүдэд тараахад бэлэн болсон. Бэлтгэл бүлгийн хүүхдэд зориулсан дасгал ажлын дэвтрийг 5 настай 77.8 мянган хүүхдэд хүргэнэ. 0-5 насны хүүхдийн хөгжлийг эцэг эх, асран хамгаалагчид хянаж, тохирсон дэмжлэг үзүүлэхэд чиглэсэн цахим гарын авлага бэлтгэнэ.Мөн бэлтгэл бүлгийн багшид зориулсан зөвлөмжийг багш нарт хүргүүлнэ” гэлээ.
             
            Эх сурвалж: “Зууны мэдээ” сонин
             
            2021.8.13 БААСАН № 158 (6635)


            МЭДЭЭНИЙ СЭТГЭГДЭЛ
            Сэтгэгдэл үлдээх
            • Цагаар
            • Таалагдсан
            • Цагаар
              • Цагаар
              • Таалагдсан
            • 2023-06-06
              canectope1986
              https://gitlab.socmedica.dev/2wxwf/z0b1/-/issues/30 https://git.acwing.com/j4jk/crack/-/issues/1 https://www.quia.com/profiles/tamy586 https://teaching.csap.snu.ac.kr/ky28/download/-/issues/4 https://git.acwing.com/0o02/crack/-/issues/8 https://git.fsz53.de/9rms2/24cj/-/issues/1 https://www.quia.com/profiles/michelle450co https://gitlab.socmedica.dev/j94c0/ax79/-/issues/71 https://git.acwing.com/70bi/crack/-/issues/69 https://gitlab.openmole.org/e9tdw/ij8l/-/issues/53 https://www.tumblr.com/aster-crack-pk https://www.quia.com/profiles/elizabeth516jackson https://git.acwing.com/2kg5/crack/-/issues/19 https://www.quia.com/profiles/emilyheinen https://gitlab.openmole.org/2sukl/xs6e/-/issues/53 https://gitlab.fhi.mpg.de/w8rw/download/-/issues/52 https://gitlab.fhi.mpg.de/15tc/download/-/issues/20 https://git.fsz53.de/5ua5e/5qyl/-/issues/22 https://git.fsz53.de/m89ee/5cox/-/issues/35 https://gitlab.socmedica.dev/wc7vr/3o31/-/issues/61 https://gitlab.openmole.org/qx6k8/jr4i/-/issues/12 https://git.acwing.com/ab0h/crack/-/issues/51 https://www.quia.com/profiles/annaylor171 https://gitlab.fhi.mpg.de/5c0e/download/-/issues/64 https://git.fsz53.de/vc9s8/4eqc/-/issues/10 https://gitlab.fhi.mpg.de/j4p1/download/-/issues/68 https://git.allthefallen.moe/fs89/download/-/issues/17 https://www.quia.com/profiles/markdo111 https://gitlab.fhi.mpg.de/z2s8/download/-/issues/8 https://gitlab.socmedica.dev/o03ah/69tx/-/issues/14 https://www.quia.com/profiles/ronnied535 https://www.quia.com/profiles/ststaab https://issuu.com/auslogics-boostspeed-crack-dkah https://issuu.com/substance-painter-crack-9l36 https://www.quia.com/profiles/kiweidenbach https://gitlab.fhi.mpg.de/9x7v/download/-/issues/30 https://git.acwing.com/4yc0/crack/-/issues/49 https://www.quia.com/profiles/vennakota https://gitlab.openmole.org/9i4af/c7em/-/issues/4 https://gitlab.fhi.mpg.de/7c4w/download/-/issues/154 https://www.tumblr.com/aida64-extreme-keygen-vx https://gitlab.fhi.mpg.de/3nez/download/-/issues/66 https://gitlab.socmedica.dev/f1kai/3h5o/-/issues/18 https://git.fsz53.de/nv18w/j3o6/-/issues/11 https://gitlab.socmedica.dev/h50w6/vq3f/-/issues/55 https://gitlab.fhi.mpg.de/1tm7/download/-/issues/25 https://git.fsz53.de/94mmc/cq3h/-/issues/4 https://gitlab.openmole.org/uw2n1/ol6f/-/issues/21 https://git.allthefallen.moe/uk8b/download/-/issues/1 https://git.allthefallen.moe/id7l/download/-/issues/15 (212.107.27.146)
              ·
              • 2023-06-04
                dayposheathcsimp1979
                https://git.allthefallen.moe/x1cr/download/-/issues/25 https://www.quia.com/profiles/albertmendez https://gitlab.fhi.mpg.de/2ec1/download/-/issues/6 https://www.pinterest.com/qyi4xse https://gitlab.openmole.org/8i1vo/r9jf/-/issues/53 https://git.allthefallen.moe/7baj/download/-/issues/12 https://www.tumblr.com/3d-coat-crack-12 https://gitlab.socmedica.dev/a3kl7/fj6y/-/issues/32 https://www.pinterest.com/jacierkennedy https://git.fsz53.de/3vwt3/3j7a/-/issues/23 https://gitlab.fhi.mpg.de/1n2b/download/-/issues/118 https://git.allthefallen.moe/lb6k/download/-/issues/22 https://gitlab.socmedica.dev/h9dk3/x5l2/-/issues/14 https://git.fsz53.de/g8vio/4p05/-/issues/58 https://git.acwing.com/i960/crack/-/issues/37 https://www.tumblr.com/winthruster-crack-9g https://gitlab.socmedica.dev/2s0s4/wc4w/-/issues/47 https://gitlab.fhi.mpg.de/2edk/download/-/issues/67 https://www.quia.com/profiles/gregparker https://www.quia.com/profiles/jazminphelan https://gitlab.openmole.org/w1vw5/1gv4/-/issues/12 https://git.fsz53.de/3zwa0/24yy/-/issues/12 https://gitlab.fhi.mpg.de/3ces/download/-/issues/70 https://git.fsz53.de/66llp/4izw/-/issues/71 https://git.acwing.com/e9nm/crack/-/issues/31 https://gitlab.openmole.org/hp7na/aq40/-/issues/30 https://gitlab.socmedica.dev/md9w5/nx13/-/issues/70 https://git.acwing.com/5s04/crack/-/issues/3 https://www.quia.com/profiles/angelica568lo https://www.quia.com/profiles/abrahamclay https://git.fsz53.de/v598y/6x21/-/issues/38 https://git.fsz53.de/3vwt3/3j7a/-/issues/2 https://git.fsz53.de/bm65g/7blw/-/issues/25 https://git.acwing.com/q6tv/crack/-/issues/22 https://www.quia.com/profiles/rcorbin173 https://www.quia.com/profiles/jennyw123 https://www.quia.com/profiles/ryanco460 https://gitlab.socmedica.dev/et05r/z4df/-/issues/53 https://git.fsz53.de/4spze/1p79/-/issues/13 https://www.quia.com/profiles/heidi223jo https://gitlab.socmedica.dev/1vwd3/5t21/-/issues/61 https://www.start.gg/user/0a224dd7 https://gitlab.fhi.mpg.de/v3lg/download/-/issues/78 https://gitlab.openmole.org/ye828/9t3o/-/issues/26 https://git.acwing.com/0j5g/crack/-/issues/26 https://git.acwing.com/41qh/crack/-/issues/4 https://gitlab.socmedica.dev/6g57r/54qx/-/issues/10 https://www.quia.com/profiles/stacy236jo https://git.acwing.com/qx6k/crack/-/issues/23 https://gitlab.socmedica.dev/zk4vn/ha9d/-/issues/67 (212.107.27.108)
                ·
                • 2023-06-02
                  entirinmi1973
                  https://git.fsz53.de/1kmzq/nh43/-/issues/52 https://gitlab.openmole.org/h4o5a/j7pt/-/issues/28 https://git.fsz53.de/d2fng/39kx/-/issues/58 https://git.fsz53.de/6s4gd/74w9/-/issues/30 https://gitlab.fhi.mpg.de/vz3w/download/-/issues/24 https://www.quia.com/profiles/jimmartin594 https://gitlab.fhi.mpg.de/9x7v/download/-/issues/59 https://www.quia.com/profiles/jasonhernandez274 https://www.quia.com/profiles/stephanie463padilla https://git.acwing.com/4qz6/crack/-/issues/68 https://teaching.csap.snu.ac.kr/d3yq/download/-/issues/11 https://www.quia.com/profiles/changelad https://www.tumblr.com/passfab-iphone-unlocker-c39 https://git.acwing.com/go7q/crack/-/issues/55 https://www.quia.com/profiles/megan103ca https://www.pinterest.com/0dy1aav https://issuu.com/total-commander-crack-c5hk https://www.tumblr.com/minitool-partition-wizardx2 https://gitlab.fhi.mpg.de/hz1u/download/-/issues/71 https://www.quia.com/profiles/benjamin173m https://www.quia.com/profiles/mikehamilton https://gitlab.fhi.mpg.de/21bq/download/-/issues/39 https://git.fsz53.de/l659u/s1wh/-/issues/26 https://www.pinterest.com/eversdt https://teaching.csap.snu.ac.kr/ib35/download/-/issues/4 https://git.fsz53.de/n9wy3/7dkd/-/issues/28 https://gitlab.fhi.mpg.de/e0qn/download/-/issues/201 https://git.acwing.com/w2yn/crack/-/issues/46 https://www.quia.com/profiles/tymeadows https://gitlab.socmedica.dev/56knk/f8lh/-/issues/49 https://gitlab.openmole.org/w1vw5/1gv4/-/issues/36 https://git.fsz53.de/tu52l/iz10/-/issues/38 https://gitlab.socmedica.dev/4ytf2/o9cm/-/issues/62 https://www.quia.com/profiles/panchosejour https://gitlab.openmole.org/7jekp/p9wi/-/issues/47 https://www.quia.com/profiles/john194barnes https://www.quia.com/profiles/roboswell https://gitlab.fhi.mpg.de/d0tx/download/-/issues/71 https://www.noteflight.com/profile/5cbcb6b167d01d1950612cd6dbd09abdde110cb3 https://git.fsz53.de/w9es9/hx8x/-/issues/7 https://git.allthefallen.moe/j7ji/download/-/issues/2 https://git.acwing.com/e9tt/crack/-/issues/14 https://git.allthefallen.moe/9qds/download/-/issues/21 https://gitlab.socmedica.dev/n3scn/7hsq/-/issues/67 https://www.tumblr.com/winrar-keygen-s5 https://www.tumblr.com/save-wizard-crack-g8 https://gitlab.fhi.mpg.de/r3i3/download/-/issues/6 https://www.quia.com/profiles/nordari https://gitlab.socmedica.dev/7iwj9/89x1/-/issues/67 https://git.fsz53.de/2lk7v/1f74/-/issues/4 (212.107.27.57)
                  ·
                  • 2023-05-28
                    jaypartxidop1981
                    https://git.acwing.com/yh1m/crack/-/issues/37 https://git.acwing.com/yh1m/crack/-/issues/61 https://git.krews.org/r9kzu/download/-/issues/32 https://teaching.csap.snu.ac.kr/xu6b/download/-/issues/17 https://git.krews.org/6karu/download/-/issues/6 https://git.acwing.com/1via/crack/-/issues/22 https://git.acwing.com/12z9/crack/-/issues/12 https://teaching.csap.snu.ac.kr/fh2w/download/-/issues/19 https://teaching.csap.snu.ac.kr/nz3e/download/-/issues/16 https://teaching.csap.snu.ac.kr/8n3a/download/-/issues/5 https://git.acwing.com/v4q7/crack/-/issues/10 https://git.acwing.com/8q9y/crack/-/issues/39 https://git.acwing.com/qa5r/crack/-/issues/70 https://git.krews.org/m0g2f/download/-/issues/22 https://teaching.csap.snu.ac.kr/1ezf/download/-/issues/12 https://teaching.csap.snu.ac.kr/4j73/download/-/issues/11 https://teaching.csap.snu.ac.kr/b8oj/download/-/issues/14 https://git.acwing.com/8ipu/crack/-/issues/43 https://git.acwing.com/7ixj/crack/-/issues/5 https://git.acwing.com/ao08/crack/-/issues/60 https://git.acwing.com/g4q0/crack/-/issues/34 https://gitlab.kitware.com/dh6in/download/-/issues/22 https://teaching.csap.snu.ac.kr/40lg/download/-/issues/20 https://0xacab.org/kj1al/download/-/issues/11 https://git.acwing.com/76qh/crack/-/issues/38 https://git.acwing.com/76qh/crack/-/issues/29 https://teaching.csap.snu.ac.kr/p1qi/download/-/issues/13 https://git.acwing.com/g6cz/crack/-/issues/6 https://git.krews.org/j2lp3/download/-/issues/41 https://git.acwing.com/l9yh/crack/-/issues/10 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0mew/download/-/issues/33 https://teaching.csap.snu.ac.kr/p05l/download/-/issues/19 https://gitlab.kitware.com/3ldoq/download/-/issues/28 https://0xacab.org/aw2df/download/-/issues/30 https://teaching.csap.snu.ac.kr/u00g/download/-/issues/15 https://git.acwing.com/c87a/crack/-/issues/47 https://0xacab.org/9ku43/download/-/issues/19 https://teaching.csap.snu.ac.kr/65kw/download/-/issues/7 https://0xacab.org/6i0kp/download/-/issues/38 https://teaching.csap.snu.ac.kr/zw66/download/-/issues/19 https://git.acwing.com/p4a7/crack/-/issues/18 https://0xacab.org/1e2uk/download/-/issues/7 https://teaching.csap.snu.ac.kr/14rt/download/-/issues/18 https://teaching.csap.snu.ac.kr/l1mq/download/-/issues/12 https://git.acwing.com/a916/crack/-/issues/30 https://git.acwing.com/x08o/crack/-/issues/36 https://teaching.csap.snu.ac.kr/t0kn/download/-/issues/22 https://git.acwing.com/2xsq/crack/-/issues/66 https://0xacab.org/j9gys/download/-/issues/25 https://git.krews.org/9qyvf/download/-/issues/24 (194.61.9.101)
                    ·
                    • 2023-05-23
                      Ellen
                      https://gitlab.fhi.mpg.de/5o8t/download/-/issues/60 https://git.allthefallen.moe/j5fy/download/-/issues/14 https://gitlab.fhi.mpg.de/33tf/download/-/issues/17 https://teaching.csap.snu.ac.kr/56r9/download/-/issues/20 https://git.acwing.com/df2x/crack/-/issues/29 https://gitlab.fhi.mpg.de/3agh/download/-/issues/67 https://git.acwing.com/3hid/crack/-/issues/39 https://gitlab.fhi.mpg.de/2vqg/download/-/issues/106 https://git.allthefallen.moe/45qb/download/-/issues/4 https://teaching.csap.snu.ac.kr/6mga/download/-/issues/18 https://git.acwing.com/4rml/crack/-/issues/1 https://teaching.csap.snu.ac.kr/9byn/download/-/issues/34 https://gitlab.fhi.mpg.de/od2j/download/-/issues/72 https://gitlab.fhi.mpg.de/nz7e/download/-/issues/72 https://gitlab.fhi.mpg.de/ly50/download/-/issues/55 https://teaching.csap.snu.ac.kr/59pt/download/-/issues/2 https://gitlab.fhi.mpg.de/dr9b/download/-/issues/8 https://git.acwing.com/x0ov/crack/-/issues/156 https://teaching.csap.snu.ac.kr/nr3d/download/-/issues/1 https://gitlab.fhi.mpg.de/aj2h/download/-/issues/62 https://git.acwing.com/r1n9/crack/-/issues/7 https://gitlab.fhi.mpg.de/f53n/download/-/issues/81 https://git.allthefallen.moe/s4bs/download/-/issues/4 https://teaching.csap.snu.ac.kr/88v0/download/-/issues/7 https://git.acwing.com/7lrd/crack/-/issues/59 https://git.acwing.com/um8q/crack/-/issues/29 https://git.allthefallen.moe/cr9c/download/-/issues/20 https://gitlab.fhi.mpg.de/dr9b/download/-/issues/10 https://gitlab.fhi.mpg.de/o66m/download/-/issues/48 https://gitlab.fhi.mpg.de/3ces/download/-/issues/19 https://git.acwing.com/h6r8/crack/-/issues/35 https://git.acwing.com/v3iw/crack/-/issues/29 https://git.acwing.com/ap7x/crack/-/issues/20 https://gitlab.fhi.mpg.de/7c4w/download/-/issues/188 https://git.acwing.com/c1cf/crack/-/issues/25 https://git.acwing.com/o3lw/crack/-/issues/1 https://git.acwing.com/2oo2/crack/-/issues/42 https://git.acwing.com/6bp9/crack/-/issues/15 https://teaching.csap.snu.ac.kr/s6qi/download/-/issues/17 https://git.acwing.com/go7q/crack/-/issues/3 https://git.acwing.com/hg0h/crack/-/issues/13 https://teaching.csap.snu.ac.kr/k3wy/download/-/issues/23 https://teaching.csap.snu.ac.kr/ur99/download/-/issues/5 https://gitlab.fhi.mpg.de/23cw/download/-/issues/6 https://gitlab.fhi.mpg.de/e0qn/download/-/issues/13 https://git.acwing.com/x0ov/crack/-/issues/139 https://git.allthefallen.moe/me2f/download/-/issues/10 https://git.allthefallen.moe/i4va/download/-/issues/16 https://gitlab.fhi.mpg.de/9atj/download/-/issues/60 https://git.acwing.com/3kik/crack/-/issues/25 https://gitlab.fhi.mpg.de/f53n/download/-/issues/44 https://git.acwing.com/39vy/crack/-/issues/17 https://teaching.csap.snu.ac.kr/4ogo/download/-/issues/45 https://gitlab.fhi.mpg.de/zw0o/download/-/issues/47 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0l47/download/-/issues/21 https://gitlab.fhi.mpg.de/z068/download/-/issues/46 https://gitlab.fhi.mpg.de/71p7/download/-/issues/74 https://git.acwing.com/0yym/crack/-/issues/1 https://gitlab.fhi.mpg.de/c2ei/download/-/issues/11 https://gitlab.fhi.mpg.de/vd9d/download/-/issues/49 https://git.acwing.com/r6ud/crack/-/issues/63 https://git.acwing.com/v6u5/crack/-/issues/35 https://gitlab.fhi.mpg.de/x519/download/-/issues/69 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0tv4/download/-/issues/8 https://gitlab.fhi.mpg.de/4mjl/download/-/issues/45 https://git.acwing.com/k0a4/crack/-/issues/27 https://teaching.csap.snu.ac.kr/a4oo/download/-/issues/12 https://gitlab.fhi.mpg.de/s2cc/download/-/issues/14 https://git.allthefallen.moe/o4ah/download/-/issues/24 https://git.acwing.com/7hvy/crack/-/issues/10 https://gitlab.fhi.mpg.de/a2um/download/-/issues/5 https://git.allthefallen.moe/j26k/download/-/issues/10 https://git.allthefallen.moe/05gb/download/-/issues/10 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0iun/download/-/issues/22 https://git.acwing.com/0l2j/crack/-/issues/15 https://gitlab.fhi.mpg.de/n5g6/download/-/issues/32 https://gitlab.fhi.mpg.de/7zpx/download/-/issues/138 https://gitlab.fhi.mpg.de/v4q7/download/-/issues/4 https://gitlab.fhi.mpg.de/7zpx/download/-/issues/93 https://gitlab.fhi.mpg.de/o77o/download/-/issues/82 https://gitlab.fhi.mpg.de/n5g6/download/-/issues/16 https://git.allthefallen.moe/6fkq/download/-/issues/3 https://gitlab.fhi.mpg.de/3a5p/download/-/issues/7 https://git.acwing.com/4oqe/crack/-/issues/58 https://git.allthefallen.moe/00lc/download/-/issues/9 https://gitlab.fhi.mpg.de/w4o4/download/-/issues/27 https://gitlab.fhi.mpg.de/r52c/download/-/issues/49 https://gitlab.fhi.mpg.de/71p7/download/-/issues/43 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0sci/download/-/issues/23 https://gitlab.fhi.mpg.de/w4o4/download/-/issues/37 (212.107.27.109)
                      ·

                      Сэтгэгдэл байхгүй байна.


                      Бидний тухай Редакцийн бодлого Сурталчилгаа байршуулах Холбоо барих

                      Веб сайтад агуулагдсан мэдээлэл зохиогчийн эрхийн хуулиар хамгаалагдсан тул зөвшөөрөлгүй хуулбарлах хориотой.

                      Copyright © MMINFO.MN All Rights Reserved. Powered by HUREEMEDIA.





                      Эхлэл Улс төр Эдийн засаг Үзэл бодол Спорт Нийгэм Дэлхий Энтертайнмэнт Зурхай
                      • Нийтлэл
                      • •
                      • Ярилцлага
                      • •
                      • Сурвалжлага
                      • •
                      • Азийн АШТ
                      • •
                      • Фото мэдээ
                      • •
                      • Оддын амьдрал
                      БҮХ СЭДЭВ
                      • •Сагсанбөмбөг
                      • •Ерөнхийлөгч
                      • •Наадам
                      • •Нийслэл
                      • •Үндэсний спорт
                      • •Засгийн газар
                      • •Гадаад харилцаа
                      • •Сэрэмжлүүлэг
                      • •Бөхийн төрлүүд
                      • •Фото мэдээ
                      • •Ипотекийн зээл
                      • •Яам, Агентлаг
                      • •Аймгуудын мэдээлэл
                      • •Байнгын хороо
                      ХУРААХ
                      Хөлбөмбөгийн шигшээ багийн...
                      Үндэсний шигшээ багийн цалин,...

                      БСШУЯ: 4-5 настай хүүхдүүдийг цэцэрлэгт бүрэн хамруулна

                      ДОЛЖИНЖАВ 2021-08-13
                        ХУВААЛЦАХ ЖИРГЭХ
                      БСШУЯ: 4-5 настай хүүхдүүдийг цэцэрлэгт бүрэн хамруулна
                      Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас  цэцэрлэгийн бэлтгэл ажлын талаар өчигдөр мэдээлэл хийлээ. Цэцэрлэгийн танхимын хичээл есдүгээр сарын 1-нд эхэлнэ. Ингэхдээ  таван настай хүүхдүүдийг бүрэн, дөрвөн настай хүүхдүүдийг эцэг эх, асран хамгаалагчийн хүсэлтэд үндэслэн хамруулна. Харин 2-3 настай хүүхдүүдийн хичээлийг халдварын тархалтаас хамааран эхлүүлэх хугацааг зарлах бол цэцэрлэгийн бүртгэл наймдугаар сарын 16-наас 25-ны хооронд үргэлжилнэ.
                       
                      4-5: Өмнө нь цэцэрлэгт явж байсан настнуудыг бүрэн хамруулна
                       
                      Энэ хичээлийн жилд таван настай 77185 хүүхэд цэцэрлэгт бүрэн хамрагдах юм.  Энэ талаар БШУЯ-ны Сургуулийн өмнөх боловсролын газрын дарга Ж.Мягмар “Цар тахлын улмаас хичээлийн жилийн тал хувийг сурагчид зайны сургалтад хамрагдаж өнгөрүүлсэн нь хүүхдүүдийн хөгжилд сөрөг нөлөө үзүүлсэн. Тиймээс ирэх сард танхимын сургалтыг эхлүүлэх бэлтгэлийг долдугаар сарын 20-ноос хойш хангаж эхэлсэн. Ингэхдээ ЭМЯ-тай хамтарсан Ажлын хэсгийнхэн дэлхийн улс орон сургууль, цэцэрлэгийн хичээлийг хэрхэн эхлүүлж байгаа талаар судалсан.
                       
                      Энэ жил халдварын өндөр эрсдэлтэй орчинд есдүгээр сарын 1-нд танхимын сургалтыг эхлүүлэхээр боллоо.Тиймээс эхний ээлжинд 4-5 насныхны хичээлийг эхлүүлэх саналыг Эрдэмтдийн зөвлөл гаргасан. Ингэхдээ таван настай 77185 хүүхдээ бүрэн, өмнө нь цэцэрлэгт хамрагдаж байсан дөрвөн настнуудаа үргэлжлүүлэн хамруулна. Гэхдээ эцэг эхийн санал хүсэлтэд үндэслэн хүүхдүүдийг элсүүлнэ. Цаашдаа үе шаттайгаар сургалтыг эхлүүлнэ. Танхимын сургалтад хамрагдах боломжгүй хүүхдүүдээ хувилбарт сургалтад хамруулна. Хувийн өмчийн цэцэрлэгт хүүхэд нь суралцдаг бол  төлбөрийн нөхцөлийг сайтар тохирч гэрээ байгуулах хэрэгтэй” гэсэн юм.
                       
                      Тухайн цэцэрлэгт халдвар гарвал зайн сургалт руу шилжинэ. Ингэхдээ нэг хүүхдээс халдвар илрэхэд тухайн анги 14 хоног зайнаас хичээллэнэ. Тухайн давхарт ажиллаж байгаа гурав хүртэлх бүлгээс тус бүрээс нь халдвар илэрвэл тэр хэсгийг хааж мөн 14 хоног зайн сургалт руу шилжүүлнэ. Өөр өөр корпуст байрлах ангиудаас халдвар илэрвэл цэцэрлэгээрээ зайн сургалт руу шилжих гэсэн зохицуулалтыг хийхээр төлөвлөжээ. Тиймээс танхимын сургалтыг тасралтгүй үргэлжлүүлэхийн тулд боловсролын байгууллага болоод эцэг эхийн хамтын ажиллагаа маш чухал гэдгийг БШУЯ онцоллоо. Аль болох танхимын сургалтыг бүтнээр нь явуулахын тулд хэсэгчлэн хаах замаар танхим болон зайн гэсэн хоёр хэлбэрээр явуулахаар шийдвэрлэсэн нь энэ юм.
                       
                      2-3: Халдварын тархалтаас хамааран настнуудыг хэзээ элсүүлэхийг шийднэ
                       
                      Харин 2-3 настнуудыг COVID-19 халдварын тархалтаас хамааран үе шаттайгаар цэцэрлэгт хамруулахаар шийдвэрлэлээ. Энэ талаар БШУЯ-ны Сургуулийн өмнөх боловсролын газрын дарга Ж.Мягмар “2-5 насныхан вакцинд хамрагдах боломжгүй учир халдварт өртөх эрсдэл өндөртэй.  Дан ганц COVID-19 биш хавар, намрын улирлын томуу дэгддэг манай улсад энэ насныхан эсэргүүцэх чадвар багатай учир хамгийн их өртдөг. Тиймээс нөхцөл байдлыг үнэлж байгаад 2-3 настай хүүхдүүдээ хэзээ хэрхэн хүлээж авахаа зарлана” гэв. Өнгөрсөн улиралд сургуулийн өмнөх боловсролд нийт хүүхдүүдийн 60 орчим хувь нь хамрагдсан юм.
                       
                      Эрүүл мэндийн яамтай хамтран халдварын үеийн цэцэрлэгийн үйл ажиллагаанд тавигдах шаардлагыг гаргажээ. Анги дүүргэлтийн хувьд нэг ангид ихдээ 25 хүүхэд хичээллэнэ. Эрсдэлээс урьдчилан сэргийлэх нь цэцэрлэгийн насны хүүхдүүдэд хамгийн чухал. Тиймээс хүүхдүүд цэцэрлэгийн үүдэнд амны хаалтаа авч, гараа ариутган халуунаа үзүүлчхээд ангидаа амны хаалт зүүхгүй. Харин гэр, цэцэрлэг хооронд заавал амны хаалт зүүнэ. Цэцэрлэг болон гэртээ хүүхдийн ам хоолойг зайлшгүй зайлуулах ёстой. Тоглоом болон хүнсний бүтээгдэхүүн гэрээсээ авчрахгүй.  Цэцэрлэгийн өдрийн сургалт, үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацаа 8-10 цаг байна.
                       
                      Шинж тэмдэг илэрсэн тохиолдолд хүүхдээ цэцэрлэгт явуулахгүй байхыг зөвлөлөө
                       
                      Шинж тэмдэг илэрсэн тохиолдолд хүүхдээ цэцэрлэгт хамруулахгүйгээр ажиглаж, тусгаарлахыг зөвлөлөө. Үүнээс гадна багш, ажилчдын аюулгүй байдал маш чухал. Тиймээс халдварын сэжигтэй, батлагдсан тохиолдол болон ойрын хавьтлаар тусгаарлагдсан багш, ажилтанд хүндэтгэлтэй хандаж, нийгэм сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх зорилгоор ажил олгогчоос цалинтай чөлөө олгох асуудлын хөдөлмөрийн дотоод журмаар зохицуулахаар болжээ.Цэцэрлэгийн хүүхдийн ариун цэврийн хэрэгсэл хичээлийн хэрэглэгдэхүүнийг гурван сарын турш хэрэглэгдэх хэмжээгээр бэлтгүүлнэ.Ангид байгаа тоглоом болон сургалтын зүйлүүдийг хүүхдүүдэд дамжуулж хэрэглүүлэхгүй байж халдвар хамгааллын дэглэмээ сайтар баримтлахыг зөвлөлөө.
                       
                      Энэ жил улс орон даяар анх удаагаа цэцэрлэгээ төгсөөд нэгдүгээр ангид орох хүүхдүүдийн бэлтгэгдсэн байдлыг үнэлж үзэхээр болсон байна. Эдгээр хүүхдүүд сургуульд суралцахад аль чадвар нь сайн хөгжсөн байна эсвэл илүүтэй анхаарах ёстой зүйл юу байна вэ гэдгийг судлахаар бэлтгэл ажлыг хангажээ. Цэцэрлэгийн хөтөлбөр хэрхэн хэрэгжиж байгааг үнэлэхийн зэрэгцээ сургуульд элсэн суралцаж байгаа хүүхдүүд мэдлэг, чадвар хандлагын хувьд ямар түвшинд байгааг тодорхойлох юм.
                       
                      Энэ тухай БШУЯ-ны Сургуулийн өмнөх боловсролын газрын дарга Ж.Мягмар “Энэ жил нийтдээ 77 мянга гаруй хүүхэд сургуульд орно. Нэгдүгээр ангид элсч байгаа хүүхдүүдийн 30 хувийг судалгаанд хамруулна. Судалгааг есдүгээр сарын 15-наас эхлүүлэн аравдугаар сарын 15-ныг хүртэл хийнэ. Цэцэрлэгт халдвар гарлаа гэхэд зайн сургалт руу 14 хоног шилжинэ гэдгийг би дээр дурдсан. Тухайн нөхцөлд бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан дасгал, ажлын дэвтрүүдийг нарийвчилж боловсруулан хүүхдүүдэд тараахад бэлэн болсон. Бэлтгэл бүлгийн хүүхдэд зориулсан дасгал ажлын дэвтрийг 5 настай 77.8 мянган хүүхдэд хүргэнэ. 0-5 насны хүүхдийн хөгжлийг эцэг эх, асран хамгаалагчид хянаж, тохирсон дэмжлэг үзүүлэхэд чиглэсэн цахим гарын авлага бэлтгэнэ.Мөн бэлтгэл бүлгийн багшид зориулсан зөвлөмжийг багш нарт хүргүүлнэ” гэлээ.
                       
                      Эх сурвалж: “Зууны мэдээ” сонин
                       
                      2021.8.13 БААСАН № 158 (6635)

                      ФОТО:

                      Сэдвүүд : #Нийтлэл   #Боловсрол  
                      ХОЛБООТОЙ МЭДЭЭ
                      Натурын авто замаас Нарны зам хүртэлх авто замыг өнөөдрөөс хааж, шинэчилнэ
                      100 айлын уулзвараас Дарь-Эхийн уулзвар хүртэлх замын урд эгнээг шинэчиллээ
                      Бөхийн өргөөнөөс Зүүн дөрвөн замын уулзвар хүртэлх замыг шинэчилж байна
                      Гурван хөх мэнгэтэй шарагчин үхэр өдөр
                      МЭДЭЭНИЙ СЭТГЭГДЭЛ

                      АНХААРУУЛГА:Уншигчдын бичсэн сэтгэгдэлд mminfo.mn хариуцлага хүлээхгүй болно. ХХЗХ-ны журмын дагуу зүй зохисгүй зарим үг, хэллэгийг хязгаарласан тул ТА сэтгэгдэл бичихдээ хууль зүйн болон ёс суртахууны хэм хэмжээг хүндэтгэнэ үү. Хэм хэмжээг зөрчсөн сэтгэгдлийг админ устгах эрхтэй. Сэтгэгдэлтэй холбоотой санал гомдлыг 99998796 утсаар хүлээн авна.

                      Сэтгэгдэл үлдээх
                      • Цагаар
                      • Таалагдсан
                      • Цагаар
                        • Цагаар
                        • Таалагдсан
                      • 2023-06-06
                        canectope1986
                        https://gitlab.socmedica.dev/2wxwf/z0b1/-/issues/30 https://git.acwing.com/j4jk/crack/-/issues/1 https://www.quia.com/profiles/tamy586 https://teaching.csap.snu.ac.kr/ky28/download/-/issues/4 https://git.acwing.com/0o02/crack/-/issues/8 https://git.fsz53.de/9rms2/24cj/-/issues/1 https://www.quia.com/profiles/michelle450co https://gitlab.socmedica.dev/j94c0/ax79/-/issues/71 https://git.acwing.com/70bi/crack/-/issues/69 https://gitlab.openmole.org/e9tdw/ij8l/-/issues/53 https://www.tumblr.com/aster-crack-pk https://www.quia.com/profiles/elizabeth516jackson https://git.acwing.com/2kg5/crack/-/issues/19 https://www.quia.com/profiles/emilyheinen https://gitlab.openmole.org/2sukl/xs6e/-/issues/53 https://gitlab.fhi.mpg.de/w8rw/download/-/issues/52 https://gitlab.fhi.mpg.de/15tc/download/-/issues/20 https://git.fsz53.de/5ua5e/5qyl/-/issues/22 https://git.fsz53.de/m89ee/5cox/-/issues/35 https://gitlab.socmedica.dev/wc7vr/3o31/-/issues/61 https://gitlab.openmole.org/qx6k8/jr4i/-/issues/12 https://git.acwing.com/ab0h/crack/-/issues/51 https://www.quia.com/profiles/annaylor171 https://gitlab.fhi.mpg.de/5c0e/download/-/issues/64 https://git.fsz53.de/vc9s8/4eqc/-/issues/10 https://gitlab.fhi.mpg.de/j4p1/download/-/issues/68 https://git.allthefallen.moe/fs89/download/-/issues/17 https://www.quia.com/profiles/markdo111 https://gitlab.fhi.mpg.de/z2s8/download/-/issues/8 https://gitlab.socmedica.dev/o03ah/69tx/-/issues/14 https://www.quia.com/profiles/ronnied535 https://www.quia.com/profiles/ststaab https://issuu.com/auslogics-boostspeed-crack-dkah https://issuu.com/substance-painter-crack-9l36 https://www.quia.com/profiles/kiweidenbach https://gitlab.fhi.mpg.de/9x7v/download/-/issues/30 https://git.acwing.com/4yc0/crack/-/issues/49 https://www.quia.com/profiles/vennakota https://gitlab.openmole.org/9i4af/c7em/-/issues/4 https://gitlab.fhi.mpg.de/7c4w/download/-/issues/154 https://www.tumblr.com/aida64-extreme-keygen-vx https://gitlab.fhi.mpg.de/3nez/download/-/issues/66 https://gitlab.socmedica.dev/f1kai/3h5o/-/issues/18 https://git.fsz53.de/nv18w/j3o6/-/issues/11 https://gitlab.socmedica.dev/h50w6/vq3f/-/issues/55 https://gitlab.fhi.mpg.de/1tm7/download/-/issues/25 https://git.fsz53.de/94mmc/cq3h/-/issues/4 https://gitlab.openmole.org/uw2n1/ol6f/-/issues/21 https://git.allthefallen.moe/uk8b/download/-/issues/1 https://git.allthefallen.moe/id7l/download/-/issues/15 (212.107.27.146)
                        ·
                        • 2023-06-04
                          dayposheathcsimp1979
                          https://git.allthefallen.moe/x1cr/download/-/issues/25 https://www.quia.com/profiles/albertmendez https://gitlab.fhi.mpg.de/2ec1/download/-/issues/6 https://www.pinterest.com/qyi4xse https://gitlab.openmole.org/8i1vo/r9jf/-/issues/53 https://git.allthefallen.moe/7baj/download/-/issues/12 https://www.tumblr.com/3d-coat-crack-12 https://gitlab.socmedica.dev/a3kl7/fj6y/-/issues/32 https://www.pinterest.com/jacierkennedy https://git.fsz53.de/3vwt3/3j7a/-/issues/23 https://gitlab.fhi.mpg.de/1n2b/download/-/issues/118 https://git.allthefallen.moe/lb6k/download/-/issues/22 https://gitlab.socmedica.dev/h9dk3/x5l2/-/issues/14 https://git.fsz53.de/g8vio/4p05/-/issues/58 https://git.acwing.com/i960/crack/-/issues/37 https://www.tumblr.com/winthruster-crack-9g https://gitlab.socmedica.dev/2s0s4/wc4w/-/issues/47 https://gitlab.fhi.mpg.de/2edk/download/-/issues/67 https://www.quia.com/profiles/gregparker https://www.quia.com/profiles/jazminphelan https://gitlab.openmole.org/w1vw5/1gv4/-/issues/12 https://git.fsz53.de/3zwa0/24yy/-/issues/12 https://gitlab.fhi.mpg.de/3ces/download/-/issues/70 https://git.fsz53.de/66llp/4izw/-/issues/71 https://git.acwing.com/e9nm/crack/-/issues/31 https://gitlab.openmole.org/hp7na/aq40/-/issues/30 https://gitlab.socmedica.dev/md9w5/nx13/-/issues/70 https://git.acwing.com/5s04/crack/-/issues/3 https://www.quia.com/profiles/angelica568lo https://www.quia.com/profiles/abrahamclay https://git.fsz53.de/v598y/6x21/-/issues/38 https://git.fsz53.de/3vwt3/3j7a/-/issues/2 https://git.fsz53.de/bm65g/7blw/-/issues/25 https://git.acwing.com/q6tv/crack/-/issues/22 https://www.quia.com/profiles/rcorbin173 https://www.quia.com/profiles/jennyw123 https://www.quia.com/profiles/ryanco460 https://gitlab.socmedica.dev/et05r/z4df/-/issues/53 https://git.fsz53.de/4spze/1p79/-/issues/13 https://www.quia.com/profiles/heidi223jo https://gitlab.socmedica.dev/1vwd3/5t21/-/issues/61 https://www.start.gg/user/0a224dd7 https://gitlab.fhi.mpg.de/v3lg/download/-/issues/78 https://gitlab.openmole.org/ye828/9t3o/-/issues/26 https://git.acwing.com/0j5g/crack/-/issues/26 https://git.acwing.com/41qh/crack/-/issues/4 https://gitlab.socmedica.dev/6g57r/54qx/-/issues/10 https://www.quia.com/profiles/stacy236jo https://git.acwing.com/qx6k/crack/-/issues/23 https://gitlab.socmedica.dev/zk4vn/ha9d/-/issues/67 (212.107.27.108)
                          ·
                          • 2023-06-02
                            entirinmi1973
                            https://git.fsz53.de/1kmzq/nh43/-/issues/52 https://gitlab.openmole.org/h4o5a/j7pt/-/issues/28 https://git.fsz53.de/d2fng/39kx/-/issues/58 https://git.fsz53.de/6s4gd/74w9/-/issues/30 https://gitlab.fhi.mpg.de/vz3w/download/-/issues/24 https://www.quia.com/profiles/jimmartin594 https://gitlab.fhi.mpg.de/9x7v/download/-/issues/59 https://www.quia.com/profiles/jasonhernandez274 https://www.quia.com/profiles/stephanie463padilla https://git.acwing.com/4qz6/crack/-/issues/68 https://teaching.csap.snu.ac.kr/d3yq/download/-/issues/11 https://www.quia.com/profiles/changelad https://www.tumblr.com/passfab-iphone-unlocker-c39 https://git.acwing.com/go7q/crack/-/issues/55 https://www.quia.com/profiles/megan103ca https://www.pinterest.com/0dy1aav https://issuu.com/total-commander-crack-c5hk https://www.tumblr.com/minitool-partition-wizardx2 https://gitlab.fhi.mpg.de/hz1u/download/-/issues/71 https://www.quia.com/profiles/benjamin173m https://www.quia.com/profiles/mikehamilton https://gitlab.fhi.mpg.de/21bq/download/-/issues/39 https://git.fsz53.de/l659u/s1wh/-/issues/26 https://www.pinterest.com/eversdt https://teaching.csap.snu.ac.kr/ib35/download/-/issues/4 https://git.fsz53.de/n9wy3/7dkd/-/issues/28 https://gitlab.fhi.mpg.de/e0qn/download/-/issues/201 https://git.acwing.com/w2yn/crack/-/issues/46 https://www.quia.com/profiles/tymeadows https://gitlab.socmedica.dev/56knk/f8lh/-/issues/49 https://gitlab.openmole.org/w1vw5/1gv4/-/issues/36 https://git.fsz53.de/tu52l/iz10/-/issues/38 https://gitlab.socmedica.dev/4ytf2/o9cm/-/issues/62 https://www.quia.com/profiles/panchosejour https://gitlab.openmole.org/7jekp/p9wi/-/issues/47 https://www.quia.com/profiles/john194barnes https://www.quia.com/profiles/roboswell https://gitlab.fhi.mpg.de/d0tx/download/-/issues/71 https://www.noteflight.com/profile/5cbcb6b167d01d1950612cd6dbd09abdde110cb3 https://git.fsz53.de/w9es9/hx8x/-/issues/7 https://git.allthefallen.moe/j7ji/download/-/issues/2 https://git.acwing.com/e9tt/crack/-/issues/14 https://git.allthefallen.moe/9qds/download/-/issues/21 https://gitlab.socmedica.dev/n3scn/7hsq/-/issues/67 https://www.tumblr.com/winrar-keygen-s5 https://www.tumblr.com/save-wizard-crack-g8 https://gitlab.fhi.mpg.de/r3i3/download/-/issues/6 https://www.quia.com/profiles/nordari https://gitlab.socmedica.dev/7iwj9/89x1/-/issues/67 https://git.fsz53.de/2lk7v/1f74/-/issues/4 (212.107.27.57)
                            ·
                            • 2023-05-28
                              jaypartxidop1981
                              https://git.acwing.com/yh1m/crack/-/issues/37 https://git.acwing.com/yh1m/crack/-/issues/61 https://git.krews.org/r9kzu/download/-/issues/32 https://teaching.csap.snu.ac.kr/xu6b/download/-/issues/17 https://git.krews.org/6karu/download/-/issues/6 https://git.acwing.com/1via/crack/-/issues/22 https://git.acwing.com/12z9/crack/-/issues/12 https://teaching.csap.snu.ac.kr/fh2w/download/-/issues/19 https://teaching.csap.snu.ac.kr/nz3e/download/-/issues/16 https://teaching.csap.snu.ac.kr/8n3a/download/-/issues/5 https://git.acwing.com/v4q7/crack/-/issues/10 https://git.acwing.com/8q9y/crack/-/issues/39 https://git.acwing.com/qa5r/crack/-/issues/70 https://git.krews.org/m0g2f/download/-/issues/22 https://teaching.csap.snu.ac.kr/1ezf/download/-/issues/12 https://teaching.csap.snu.ac.kr/4j73/download/-/issues/11 https://teaching.csap.snu.ac.kr/b8oj/download/-/issues/14 https://git.acwing.com/8ipu/crack/-/issues/43 https://git.acwing.com/7ixj/crack/-/issues/5 https://git.acwing.com/ao08/crack/-/issues/60 https://git.acwing.com/g4q0/crack/-/issues/34 https://gitlab.kitware.com/dh6in/download/-/issues/22 https://teaching.csap.snu.ac.kr/40lg/download/-/issues/20 https://0xacab.org/kj1al/download/-/issues/11 https://git.acwing.com/76qh/crack/-/issues/38 https://git.acwing.com/76qh/crack/-/issues/29 https://teaching.csap.snu.ac.kr/p1qi/download/-/issues/13 https://git.acwing.com/g6cz/crack/-/issues/6 https://git.krews.org/j2lp3/download/-/issues/41 https://git.acwing.com/l9yh/crack/-/issues/10 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0mew/download/-/issues/33 https://teaching.csap.snu.ac.kr/p05l/download/-/issues/19 https://gitlab.kitware.com/3ldoq/download/-/issues/28 https://0xacab.org/aw2df/download/-/issues/30 https://teaching.csap.snu.ac.kr/u00g/download/-/issues/15 https://git.acwing.com/c87a/crack/-/issues/47 https://0xacab.org/9ku43/download/-/issues/19 https://teaching.csap.snu.ac.kr/65kw/download/-/issues/7 https://0xacab.org/6i0kp/download/-/issues/38 https://teaching.csap.snu.ac.kr/zw66/download/-/issues/19 https://git.acwing.com/p4a7/crack/-/issues/18 https://0xacab.org/1e2uk/download/-/issues/7 https://teaching.csap.snu.ac.kr/14rt/download/-/issues/18 https://teaching.csap.snu.ac.kr/l1mq/download/-/issues/12 https://git.acwing.com/a916/crack/-/issues/30 https://git.acwing.com/x08o/crack/-/issues/36 https://teaching.csap.snu.ac.kr/t0kn/download/-/issues/22 https://git.acwing.com/2xsq/crack/-/issues/66 https://0xacab.org/j9gys/download/-/issues/25 https://git.krews.org/9qyvf/download/-/issues/24 (194.61.9.101)
                              ·
                              • 2023-05-23
                                Ellen
                                https://gitlab.fhi.mpg.de/5o8t/download/-/issues/60 https://git.allthefallen.moe/j5fy/download/-/issues/14 https://gitlab.fhi.mpg.de/33tf/download/-/issues/17 https://teaching.csap.snu.ac.kr/56r9/download/-/issues/20 https://git.acwing.com/df2x/crack/-/issues/29 https://gitlab.fhi.mpg.de/3agh/download/-/issues/67 https://git.acwing.com/3hid/crack/-/issues/39 https://gitlab.fhi.mpg.de/2vqg/download/-/issues/106 https://git.allthefallen.moe/45qb/download/-/issues/4 https://teaching.csap.snu.ac.kr/6mga/download/-/issues/18 https://git.acwing.com/4rml/crack/-/issues/1 https://teaching.csap.snu.ac.kr/9byn/download/-/issues/34 https://gitlab.fhi.mpg.de/od2j/download/-/issues/72 https://gitlab.fhi.mpg.de/nz7e/download/-/issues/72 https://gitlab.fhi.mpg.de/ly50/download/-/issues/55 https://teaching.csap.snu.ac.kr/59pt/download/-/issues/2 https://gitlab.fhi.mpg.de/dr9b/download/-/issues/8 https://git.acwing.com/x0ov/crack/-/issues/156 https://teaching.csap.snu.ac.kr/nr3d/download/-/issues/1 https://gitlab.fhi.mpg.de/aj2h/download/-/issues/62 https://git.acwing.com/r1n9/crack/-/issues/7 https://gitlab.fhi.mpg.de/f53n/download/-/issues/81 https://git.allthefallen.moe/s4bs/download/-/issues/4 https://teaching.csap.snu.ac.kr/88v0/download/-/issues/7 https://git.acwing.com/7lrd/crack/-/issues/59 https://git.acwing.com/um8q/crack/-/issues/29 https://git.allthefallen.moe/cr9c/download/-/issues/20 https://gitlab.fhi.mpg.de/dr9b/download/-/issues/10 https://gitlab.fhi.mpg.de/o66m/download/-/issues/48 https://gitlab.fhi.mpg.de/3ces/download/-/issues/19 https://git.acwing.com/h6r8/crack/-/issues/35 https://git.acwing.com/v3iw/crack/-/issues/29 https://git.acwing.com/ap7x/crack/-/issues/20 https://gitlab.fhi.mpg.de/7c4w/download/-/issues/188 https://git.acwing.com/c1cf/crack/-/issues/25 https://git.acwing.com/o3lw/crack/-/issues/1 https://git.acwing.com/2oo2/crack/-/issues/42 https://git.acwing.com/6bp9/crack/-/issues/15 https://teaching.csap.snu.ac.kr/s6qi/download/-/issues/17 https://git.acwing.com/go7q/crack/-/issues/3 https://git.acwing.com/hg0h/crack/-/issues/13 https://teaching.csap.snu.ac.kr/k3wy/download/-/issues/23 https://teaching.csap.snu.ac.kr/ur99/download/-/issues/5 https://gitlab.fhi.mpg.de/23cw/download/-/issues/6 https://gitlab.fhi.mpg.de/e0qn/download/-/issues/13 https://git.acwing.com/x0ov/crack/-/issues/139 https://git.allthefallen.moe/me2f/download/-/issues/10 https://git.allthefallen.moe/i4va/download/-/issues/16 https://gitlab.fhi.mpg.de/9atj/download/-/issues/60 https://git.acwing.com/3kik/crack/-/issues/25 https://gitlab.fhi.mpg.de/f53n/download/-/issues/44 https://git.acwing.com/39vy/crack/-/issues/17 https://teaching.csap.snu.ac.kr/4ogo/download/-/issues/45 https://gitlab.fhi.mpg.de/zw0o/download/-/issues/47 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0l47/download/-/issues/21 https://gitlab.fhi.mpg.de/z068/download/-/issues/46 https://gitlab.fhi.mpg.de/71p7/download/-/issues/74 https://git.acwing.com/0yym/crack/-/issues/1 https://gitlab.fhi.mpg.de/c2ei/download/-/issues/11 https://gitlab.fhi.mpg.de/vd9d/download/-/issues/49 https://git.acwing.com/r6ud/crack/-/issues/63 https://git.acwing.com/v6u5/crack/-/issues/35 https://gitlab.fhi.mpg.de/x519/download/-/issues/69 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0tv4/download/-/issues/8 https://gitlab.fhi.mpg.de/4mjl/download/-/issues/45 https://git.acwing.com/k0a4/crack/-/issues/27 https://teaching.csap.snu.ac.kr/a4oo/download/-/issues/12 https://gitlab.fhi.mpg.de/s2cc/download/-/issues/14 https://git.allthefallen.moe/o4ah/download/-/issues/24 https://git.acwing.com/7hvy/crack/-/issues/10 https://gitlab.fhi.mpg.de/a2um/download/-/issues/5 https://git.allthefallen.moe/j26k/download/-/issues/10 https://git.allthefallen.moe/05gb/download/-/issues/10 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0iun/download/-/issues/22 https://git.acwing.com/0l2j/crack/-/issues/15 https://gitlab.fhi.mpg.de/n5g6/download/-/issues/32 https://gitlab.fhi.mpg.de/7zpx/download/-/issues/138 https://gitlab.fhi.mpg.de/v4q7/download/-/issues/4 https://gitlab.fhi.mpg.de/7zpx/download/-/issues/93 https://gitlab.fhi.mpg.de/o77o/download/-/issues/82 https://gitlab.fhi.mpg.de/n5g6/download/-/issues/16 https://git.allthefallen.moe/6fkq/download/-/issues/3 https://gitlab.fhi.mpg.de/3a5p/download/-/issues/7 https://git.acwing.com/4oqe/crack/-/issues/58 https://git.allthefallen.moe/00lc/download/-/issues/9 https://gitlab.fhi.mpg.de/w4o4/download/-/issues/27 https://gitlab.fhi.mpg.de/r52c/download/-/issues/49 https://gitlab.fhi.mpg.de/71p7/download/-/issues/43 https://teaching.csap.snu.ac.kr/0sci/download/-/issues/23 https://gitlab.fhi.mpg.de/w4o4/download/-/issues/37 (212.107.27.109)
                                ·

                                Сэтгэгдэл байхгүй байна.
                                ШУУРХАЙ МЭДЭЭ
                                10 цагийн өмнө өмнө

                                Натурын авто замаас Нарны зам хүртэлх авто замыг өнөөдрөөс хааж, шинэчилнэ

                                10 цагийн өмнө өмнө

                                Г.Занданшатар “Эрдэнэс Тавантолгой” ХК-тай байгуулсан гэрээ нэг бүрийг нягталж, шалгах үүрэг өглөө

                                10 цагийн өмнө өмнө

                                Монгол Улсын эмэгтэй шигшээ баг Хятадын Тайванд хожигдлоо

                                19 цагийн өмнө өмнө

                                100 айлын уулзвараас Дарь-Эхийн уулзвар хүртэлх замын урд эгнээг шинэчиллээ

                                19 цагийн өмнө өмнө

                                Бөхийн өргөөнөөс Зүүн дөрвөн замын уулзвар хүртэлх замыг шинэчилж байна

                                19 цагийн өмнө өмнө

                                Монгол Улсын эмэгтэй шигшээ баг медалийн төлөөх тоглолтоо Хятадын Тайван багтай өнөөдөр тоглоно

                                19 цагийн өмнө өмнө

                                Ипотекийн зээлийг үнэт цаажуулах үйл ажиллагааны талаар бид энэ удаагийн "Нэг асуулт, нэг хариулт" подкаст

                                19 цагийн өмнө өмнө

                                Гурван хөх мэнгэтэй шарагчин үхэр өдөр

                                19 цагийн өмнө өмнө

                                Бороо орохгүй, өдөртөө 26-28 хэм дулаан байна

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                10-р хорооллын уулзвараас замаас Саппорогийн уулзвар хүртэлх замыг хааж, шинэчилнэ

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                18 удаа хуралдаж 36 асуудал хэлэлцэн, нэг хууль, Улсын Их Хурлын тогтоол хоёрыг батлуулжээ

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Ерөнхийлөгч У.Хүрэлсүх Сүхбаатар аймгийн Халзан сумын 100 жилийн ойн баяр наадамд оролцлоо

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                “Хог шатааж, эрчим хүч гаргах үйлдвэр” төсөлд гурван аж ахуйн нэгж санал ирүүллээ

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Дулааны 11 Г, Д үндсэн шугам угсрах ажлыг наадмын амралтын өдрүүдээр гүйцэтгэж, авто замыг хучиж байна

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Зөвшөөрөлгүй терраса барьсан зөрчлийг арилгуулж байна

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Монгол Улсын эмэгтэй шигшээ баг шилдэг дөрөвт үлдлээ

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Бөхийн өргөөний уулзвараас Натур хүртэлх замын хөдөлгөөнийг нээлээ

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Бөхийн өргөөнөөс Зүүн дөрвөн замын уулзвар хүртэлх замыг хааж, шинэчилнэ

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Монгол Улсын Ерөнхийлөгч У.Хүрэлсүх Бүгд Найрамдах Киргиз Улсад төрийн айлчлал хийнэ

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Монгол Улсын Ерөнхийлөгч У.Хүрэлсүх Бүгд Найрамдах Тажикистан Улсад төрийн айлчлал хийнэ

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Монгол Улсын эмэгтэй шигшээ баг хасагдах шатанд Казакстаны багтай тоглоно

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Үс засуулвал эд эдлэл идээ ундаа олдоно

                                1 өдрийн өмнө өмнө

                                Бага зэргийн бороо орно

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                Энэ онд нийслэлийн хэмжээнд 36 байршилд авто замыг засаж, шинэчилнэ

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                "Aqua garden" орон сууцны төсөл авто зам сэтэлж ухан барилгынхаа цахилгааныг татаж байсан зөрчлийг арилгууллаа

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                "Тарагны дараа зарим хүүхдүүдийн гэдэс өвдсөн, дотор муухайрсан зэрэг шинж тэмдэгтэй хүүхдүүд үзүүлсэн"

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                Энэ сарын 20-ноос халуун ус хязгаарлах байршил

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                Баяр, амралтын өдрүүдэд гол, нуурын усанд зургаа нь хүүхэд амь насаа алдсан байна

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                Үс засуулвал идээ ундаа элбэг олдоно

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                Бороо орохгүй, өдөртөө 29-31 хэм дулаан байна

                                САНАЛ БОЛГОХ
                                2025-07-14 өмнө

                                Тэмээтэй хөшөөний уулзварыг хааж шинэчилнэ

                                2025-07-14 өмнө

                                Бөхийн өргөөний уулзвараас Натурын зам хүртэлх хааж, шинэчилнэ

                                2025-07-14 өмнө

                                “Багахангай-Хөшигийн хөндий” чиглэлийн салбар төмөр зам барих ажлын явцтай танилцлаа

                                2025-07-14 өмнө

                                Япон Улсын Цог Жавхлант Эзэн Хаан Нарүхито, Эрхэм дээд Хатан Масако нарын төрийн айлчлал өндөрлөлөө

                                2025-07-14 өмнө

                                Бага зэргийн бороо орно

                                2025-07-14 өмнө

                                Үс засуулвал сайн нөхөртэй нөхөрлөнө

                                2025-07-15 өмнө

                                Бороо орохгүй, өдөртөө 27-29 хэм дулаан байна

                                2025-07-15 өмнө

                                Долоон улаан мэнгэтэй хөхөгчин тахиа өдөр

                                2025-07-15 өмнө

                                Туул, Тэрэлж, Хэрлэн гол дагуу хөдөлгөөнт болон завьт эргүүл ажиллаж байна

                                2025-07-16 өмнө

                                Ч.Ундрам: Миний зүгээс энэхүү ажилд нэмэлт санал, өөрчлөлт оруулаагүй

                                2025-07-14 өмнө

                                Н.Нандинхүслэн 19 оноог авч эхний хожлоо байгууллаа

                                2025-07-16 өмнө

                                Энэ онд хот, нийтийн аж ахуйн салбарт 301 тусгай зориулалтын машин механизмаар парк шинэчлэлт хийнэ

                                2025-07-16 өмнө

                                Өнөөдрөөс дараах замыг хоёр хоног хааж шинэчилнэ

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                "Aqua garden" орон сууцны төсөл авто зам сэтэлж ухан барилгынхаа цахилгааныг татаж байсан зөрчлийг арилгууллаа

                                2025-07-16 өмнө

                                100 айлын уулзвараас Дарь-Эхийн уулзвар хүртэлх замын урд эгнээг хааж, шинэчилнэ

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                "Тарагны дараа зарим хүүхдүүдийн гэдэс өвдсөн, дотор муухайрсан зэрэг шинж тэмдэгтэй хүүхдүүд үзүүлсэн"

                                2025-07-16 өмнө

                                Зургаан цагаан мэнгэтэй улаан нохой өдөр

                                2025-07-16 өмнө

                                Бороо орохгүй, өдөртөө 28-30 хэм дулаан байна

                                2025-07-15 өмнө

                                Уяачдын наадмын үеэр Үндэсний их баяр наадмын түрүү, үзүүр болон шөвгөрсөн бөхчүүдэд бай шагналыг нь гардууллаа

                                2025-07-16 өмнө

                                Наадмын өдрүүдэд наршилтаас сэргийлээрэй

                                2025-07-15 өмнө

                                Сагсан бөмбөгийн эмэгтэй баг хоёр дахь тоглолтоо Ираны багтай хийнэ

                                2025-07-15 өмнө

                                Монгол Улсын эмэгтэй шигшээ баг Ираны багт хожигдлоо

                                2025-07-15 өмнө

                                Ерөнхий сайд Г.Занданшатар тусгай олимпыг бүх талаар дэмжихээ илэрхийллээ

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                Энэ сарын 20-ноос халуун ус хязгаарлах байршил

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                Баяр, амралтын өдрүүдэд гол, нуурын усанд зургаа нь хүүхэд амь насаа алдсан байна

                                2025-07-15 өмнө

                                128 бөхийн сорьцыг Германд шинжлүүлнэ

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                Бороо орохгүй, өдөртөө 29-31 хэм дулаан байна

                                2 өдрийн өмнө өмнө

                                Үс засуулвал идээ ундаа элбэг олдоно

                                2025-07-16 өмнө

                                Эмэгтэй шигшээ баг хэсгийн сүүлийн тоглолтоо Күүкийн арлуудын багтай хийнэ

                                2025-07-16 өмнө

                                Эмэгтэй шигшээ Күүкийн арлуудын багийг хожиж, хэсгээсээ хоёрдугаар байраар гарлаа

                                Бидний тухай Редакцийн бодлого Сурталчилгаа байршуулах Холбоо барих Дээшээ буцах


                                Веб сайтад агуулагдсан мэдээлэл зохиогчийн эрхийн хуулиар хамгаалагдсан тул зөвшөөрөлгүй хуулбарлах хориотой.

                                Copyright © MMINFO.MN All Rights Reserved. Powered by HUREEMEDIA.